简直不能忍，看开头就很生气了，这个老师像个老师么？整个就是黑社会一样，他们这是在学校，只是一个社团而已，假如你在学校想进一个社团，老师不仅语言上辱骂你父母，而且还抽你耳光，你能忍下去？不就一个社团么？男主一看也是个怂逼，前面告诉过老师自己小时候母亲就去世了，然后他后面骂你是杂种你能忍？如果你被辱骂父母抽脸都能忍我服。中间还有一段那个光头拿椅子砸他，这还是是个学校？是监狱么？那个老师有撒权力拿椅子砸学生？学校不管的么？我要是那个男主光是这个老师的说话我就忍不了了，敢骂我父母我就翻脸，有什么大不了？一个音乐小老师觉得自己是哪个官一样？你有撒权力？傻逼一样，他敢砸我椅子我绝对砸回去，想搞事是吧，是你先动的手。总之这个电影男主就是个受虐狂，就这么享受被虐，我无语。零分电影，一星都嫌多
引子：大概只有疯魔的人，懂疯魔。
本片的理念在主流影评里，大抵是极端，很多人观后感是，疯魔，自己难以达成。
我个人认为，这部电影很对我的路子。
可能我性格里就是很极端的人。
正文：
爆裂！鼓手
《爆裂鼓手》是我整年看过最好的电影，语言不能赞其伟大。
阐述了一个极致的概念：be the greatest，or nothing。
故事的主人公内曼认为，哪怕35岁作为一个伟大的鼓手，被后人在饭后谈论，也远好于光鲜亮丽的活到90岁而无人铭记。
这种充满理想主义的母体，被套上了残酷的现实外衣，在一碗好莱坞式的心灵鸡汤里，浇上了腥浓的血水。
这个感觉是对的。
没有人说成功就是欢喜，这世上根本没有水到渠成，也不存在什么天将大饼，说白了，拿你的生活，你的美好来换，极致的成功需要极致的凶恶，倾其一生，所求的根本不是锦衣玉食，如果你要的成功是35岁操上嫩模，操你妈的你配不上伟大。
伟大，就是愤怒的极致。
对命运的不甘，对理想的追求，绝不是过家家。
佛莱切说得很对，这个卑鄙无耻的Motherfucker，至高无上的导师
电影开头，安德鲁一个人在练鼓，被发现之后战战兢兢，既想表现自己，又害怕被嘲笑。在电影院和爸爸一起看电影时，告诉爸爸“他看见我练鼓了。”那种蠢蠢欲动的又害怕被打压的冲劲让我想起我自己，想起我初中时刚开始写文章那会——想把自己写的文章给别人看，又害怕别人不喜欢。
看到后面，听到安德鲁和弗莱彻平心静气地坐在一起谈话的内容，我才明白过来，为什么我始终没写出什么来，因为我是那样容易被打击的一个人，那些微不足道的努力被我自己在心中夸大其词，以为自己已经很辛苦，殊不知，真正的辛苦我从来没看见。
那样的魔鬼教师是属于真正的梦想者的，只有真正的梦想者不会轻言放弃，即使被打击被抛弃仍然坚守着那一方梦想。而我可能不是。
我不知道这片影评的主题是什么，我只是想随便写一点，因为我很羞耻，在看这部电影的时候，一开始我以为我像安德鲁，但是我比安德鲁差远了，我只是想学一下安德鲁，即使为别人所嘲笑，也要为此赌上一切，尽管这一切之后有可能什么都收获不到，但是我愿意。
对我来说，《爆裂鼓手》在开场时便用了一个极致的4分钟，抛出了一个讨巧的“引子”。燃烧荷尔蒙的爆裂鼓点，向前徐徐推进的镜头，一黑一白一老一少性感冷峻的第一回合。故事可以慢慢道来了，“形式”的色诱计划基本告捷，看不看已不是选择题，根本不再想挪开偎在沙发上的身体了。
随后，电影自然而然地用这个引子吊着观众的胃口，跟观众玩了一场有速度有激情的钓鱼游戏，结局则采用了偏善意的开放式“逗点”，后面的故事要观众续写。然而电影不想讲清楚说明白的寓意里，看见的到处是“鱼与渔”。如鱼得水，鱼死网破，缘木求鱼，渔翁得利，竭泽而渔，自相鱼肉，鲤鱼跳龙门等等。
与电影有关的故事是这样的：19岁的安德鲁是个在敲鼓方面有禀赋的音乐天才，他来自单亲家庭。父亲是位乐天派的高中老师，兼职玩票作家。母亲在他很小的时候便离家，抛弃了他们父子俩。从小喜欢敲鼓的安德鲁，他的人生目标是成为全世界最大艺术会场林肯中心的首席鼓手。对天才来说，努力的目标有了，就缺一个伯乐，于是，魔鬼导师弗莱彻现身
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