师者,所以传道、授业、解惑也。
——唐·韩愈
我小时候就读的小学,就在一座破落的院子里。一边是倾圮的戏台,一边是一堵低矮的墙。有一年旧楼不堪重负要修整,我们甚至在一个老师家里度过了半个学期。甚至还有几年,有人在院子里开办起了养鸡场,只用一道矮矮的围墙隔着。一边是书声琅琅,另一边却是鸡鸣阵阵,而且刺鼻的味道常常弥漫一院。后来读梁鸿老师的《中国在梁庄》,见有一节名叫“梁庄猪场,教书育人”,不禁会心一笑。
当时我们年级一共二十多人,学校一共可能也就不到一百人,五六个老师,还有几个是民办的。有的老师住在不远别的村子里,每天会骑自行车来学校;有的老师住得更远,甚至就住在学校。有时候吃过晚饭无事,我们还会来到学校找老师聊天下棋。印象里每个老师都博学多才,常常一个人带几门课。当然那时候的课,也无非语文数学体育音乐。至于自然社会之类,都是自由活动课。
老师是一个令人尊敬的称谓。也许从孔子与弟子们“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”开始
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