不知道那个时候的电影的价值观,放到现在还合适不合适,但是这个电影反正我小时候看的时候是哭了。当时我应该是还很小,其他都看不懂,就记得这个电影很感人,跟那个张大导的一个都不能少我是连在一起看的,当时就感慨于他们这些老师是真的好。而且我小时候的老师确实都很负责任,他们都很有耐心,不像现在的$#
现在涌起城市教师到乡村支教的热潮,以此来平衡教育资源。
but,实际上教育资源的不平衡其根源在于智力资源的不平衡,这不是外部的师资转移就能改变的。虽说人生掌控在自己手上,但实际上有很多不可抗的因素在制约我们的命运,比如DNA,基因。现实是,人们都慌忙找伴侣。why?因为婚姻是人第二次生命,大家都想通过婚姻这一渠道或者改变代际命运,或者加强利益占有。优质女孩自然不会瞧上出租车司机,优质男生也不会选择目不识丁的妹纸,大家都在找与自己相匹配的DNA螺旋链。而可惜的是中国的社会结构是好极好、孬极孬、两极肿大中间弱的"沙漏"结构,而对等配对婚姻会让这样的分化会越来越大,基因差异让小孩子其实生来就是智力不平等的。表面上则表现为区域的差异,乡村城市的差异,教育的差异,环境的差异,实际上就是阶级的差异。若要改变教育资源的不平等则要阻止智力资源的不平衡,则要阻止配对的两极分化,那么就要加大中产阶级数量,形成"果核"状稳定社会结构,这样才能从根源解决教育资源不平衡
看到最后泪流满面,不知道是震撼还是惋惜,因为一切很美好的结束了,没想到随着张美丽的意外死去,又一次高潮引我深思。
从最开始开始回忆,从一开始张美丽粗重的呼吸声悬疑的背景,到黑白到彩色的转换背景,一双大脚蓦然出现在我们眼前,回想到影片名称,从而得知这个是主人公。
一双被黄土熏的不那么漆黑的眼睛,干裂的土地。还有随之而来出现的“夏雨”这个北京支教老师,都突然让我一目了然起来。首先我对这个名字感到很惊艳,很巧妙,因为如此干裂的让人难以想象的地方,很巧妙的对比出来'夏雨"这个人物的出现!'夏雨"下雨。一开始就让夏雨(袁泉)成了这个贫穷大地的希望和生气。
接下来是夏雨和张美丽的冲突,城市人和农村人的观念的冲撞,但是善良的二个人让这二个人渐渐亲密。也许我们会被张美丽傻乎乎的样子所打动,淳朴自然,倪萍演的很棒。还有袁泉也让我惊艳,不俗的表现。随后张美丽的偷偷的爱情更让这个人物更加丰满,更加精彩。这也是一个有追求有希望的女人
上一次看这样的电影是在初中,老师组织我们集体观看《暖春》,我的基因中对这些充满感情的作品完全没有抵抗力。张美丽老师用自己一生的执着,深爱着大山深处的孩子们。我喜欢电影中那些黄沙弥漫的场景,古朴、壮阔、一片茫茫……
我的小学在农村完成,从二年级之后,我们就没有了除数学、语文之外的任何课程。小学三年级的时候,班主任在学校门前偶遇放假回家的大学生,花10元钱邀请她们给我们画一幅花。我不记得她们说了什么,只记得她们用红粉笔在黑板上画了一个大苹果。我们好长时间擦黑板的时候都不舍得擦去,至今想起这些,都会打湿双眼。这是90年代农村大多数小学的缩影。后来,我背上行囊,外出求学,读了很多关于国家政策类的资料,才知道这是国家当时教育政策的缩影!
好久没有这么动情地哭过了,明天要带着肿眼泡去上班了。不要忘记为了什么而出发,不要在浮躁的生活中失去自己
《美丽的大脚》支教是否就意味着一辈子,
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