作为经历过校园暴力的我本人，看这部电影简直太能共情了，初三的时候，因为偷偷暗恋班里一个男生，但是被他发现了然后他就开始讨厌我了，在班上总是故意针对我，也不知道当时为什么瞎了眼喜欢这种人，他带头欺负我，也怪我自己软弱不知道还手还口，连带着他朋友也跟着欺负我，在我的抽屉放假的玩具蛇放蟑螂，故意打散我的凳子，划花我的桌子，跑步的时候故意把我绊倒，给我取外号，当着全年级同学的面故意叫我的外号，连带着全班同学都开始叫我的外号，我跟我的家人说班上那些同学欺负我给我取外号，他们针对我
这篇文章是我在s1论坛里讨论声之形剧场版的整理，想分享一下我对这部电影的一些看法。
今年声之形在香港上映后，我去电影院看了两遍，两遍都看哭了。这部电影是一部制作上非常精良的作品，画面、演出、音乐、声效上都令人叹为观止，特别在演出方面，剧中女主角西宫硝子和男主角石田将也看烟花的一幕吗，其演出能力在我看了这么多年的日本动画中都称得上巅峰造极，京都的演出能力在业界备受推崇，是很有道理的。而电影的故事本身也足够感人，所以才令我在电影院中浪费了不少纸巾。
但这部电影的问题也很大，正因为我被它感动过，所以它的不满也非常大。电影的质量不能说因为其制作精美，悲伤情节（俗称卖惨）把观众催泪就一定是好电影，这只是其中一部分，其剧情发展符合电影逻辑且能表现主题同样重要。
可能是因为原作比较接近于群像剧，这部电影里山田导演试图在两小时塞进去许多的人和事，还让剧中所有人解开心结，但结果就电影中的角色都在自说自话，又压缩了男女主角的核心剧情，应该深入挖掘男女主角的事件和人物内心却浅尝即止
那么 先承认我就是所有差评中所说的那种 三观极度不正，负能量满点，欣赏能力低下，毫无逻辑，中二病晚期，圣母心泛滥，恶心又造作，人格扭曲，假大空，虚伪乏味，让人作呕的人吧……
仔细看了豆瓣的评价，包括那篇傲慢的万字长评，好评和差评的情绪点是两个极端，而有意思的是 大多差评对厌恶此片的切入点很不一样，可以说是花式嫌弃了…比如傲慢长评所谈到的“对残障者的利用及扭曲”，还有的是直指剧情三观不正及耍弄幼稚低能“友情游戏”，全员病态的人格设置和无法理解的自杀行为也是诟病的主要问题…那么
可能写这个标题我就知道会被骂，但我还是从公正客观的角度来分析一下这部电影吧，先声明一下我确信这部电影没有别人说的那么一无是处。
先来讲讲为什么两极分化严重，原因有几点：1内地上映时删减了半个小时导致人物情感不连串2结局的和好另部分人觉得不爽3觉得不应该用加害者的角度拍电影4女主既抖m又圣母
大概可以用以上几点来概括为什么差评严重，先来讲讲第一点，其实第一点和第四点有关联在完整版中男主和女主打了一架也正是这一架中女主真情流露，所以说她圣母的形象只能说没看全。
这是我目前为止在国内大荧幕上看过最不舒服的一部日本电影！我不会否认这部电影有优秀的地方，但是再优秀也无法掩盖一个令人愤怒的事实，甚至是拍出这个电影的人本身没有意识到的问题，那就是，这部电影简直就像是在为校园欺凌洗白，还充满了对有缺陷人士的恶意！
恶意一：曾经主导了校园欺凌的男生石田的确非常之可恶，但对校园欺凌者的惩罚居然是用新一轮的校园欺凌去强迫他感同身受，抱歉，他最需要的难道不是赔偿别人的损失并认认真真地道歉吗？这种教育制度和教育方式
《声之形》植野直花给老子死
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