这是一部没有性 甚至没有牵手和亲吻的青春片和公路片。影片娓娓道来的叙事 生活化的对话 各种色调各种背景下的旅程，让人充满关心 欲罢不能 急切地希望看到结果……然而 终于还是分手 各自上路了。
不顾一切地追求自由 追求自己的理想，是所有少年人都曾经有过的渴望吧～尤其是有一个女孩对你不离不弃 坚定地相信你 又是怎样的一种成就？可惜往往这个社会 男孩背负的压力太大了 不是谁都能不忘初心 坚持到最后的～我理解这个男孩 喜爱女孩的勇敢和坚持 更感慨他们年轻 没有办法像真正成年人那样去沟通～感觉对了 千山万水无惧，感觉不对 毫不妥协地分开～不拖泥带水 女孩擦干眼泪上路，男孩有泪也流向心里。这一刻 青春结束了。
再次 致我已经逝去的青春～<图片1><图片2><图片3>
在大部份的影像中
导演很刻意的
聚焦于 电影构图的中心/中线---［左/右 影画(面)］对称性
(男/女主角未分手前)
电影开始 不久
当 陈思绪 从 某一小火车站的候车厅
沿着 封闭的过道
走向
［长江］
江边时 ......
(安巍的) 适时的电影配乐 开始 ［Into the Mood］
看来 编导 对 （1）火车
（2）长江
有
特殊的感情...
《诗经》 内 :
"南有乔木 不可休思"
"汉有游女 不可求思"
"汉之广矣 不可泳思"
"江之永矣 不可方思"
<汉广> (小淮滨)
'《法制报》 会骗人吗' --- “灵芝”广告
'有一个河南小子 ... 被骗了一千多(钱)'
'孝感' '广水' '信阳' '练湖' ---> 可能是沿着 “京汉线"
’练湖县 生物技术 研究所‘
“郑大姐”--- 250元 的灵芝菌
’我们 需要 钱‘
’那 为什么 你 说谎 呢 ? '
------ ‘文庙’大堂前 谈论 ‘高考’
‘已经考了四年了......’(母亲的要求)
(［陈思绪］ 父亲 陈铭 认为 去打工 也好...)
电影 进行到 第 45 分钟
男女主角 再次 逃离 '复读/补习'的课堂
《旅程》在青春的旅途中成长
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