E01：剥人跟杀鸡好像啊。有点颠覆惯性思维的是：捏紧手时会以为是自己大脑控制手指并拢，然后带动手臂肌肉收缩。而实际上好像是肌肉先收缩手指才并拢？知识很清晰易懂，现场观众和屏幕前的观众（我）的表情都很感人。（为什么割肉的声音如此清晰？？边看边吃了根香蕉和一把花生）
E02：5年烟龄后戒烟也许还有救，十年烟龄等肺癌；静脉血不含氧气。
E03：感谢这些年轻的尸体；也就是说把人胃搞出来倒出胃酸——高浓度盐酸

国外的医学教学片真是好看，人们有时候对精神和外部世界给予了过多关注，其实首先应该把目光投向自己，认识人类的生物本质，了解“皮囊”是多么精密的仪器。
上帝给人皮囊其实是为每一个生命附送了一幅原始的生产资料，身体就像是灵魂的伙伴兼工具。
现阶段人类的精神还需要附着在肉体上，肉体消逝，精神陨灭，很无奈而且很低级。高级的进化一定会抛弃宿主将精神灵魂独立出来，也许那正是我们未发现的高级世界的普遍运行方式。
生命的孕育和工作过程多么精妙神奇，它们的智慧远远高于现代医学的认知。
爱惜自己的身体！惊觉有多少细小的系统几十年来与我昼夜相伴，孜孜不倦保我健康快乐！感谢赐予我生命的父母！感谢我的每一个器官！
可爱的灵魂需要健康的皮囊，健康的皮囊需要爱惜它的主人～

解剖无疑是本片中的主要内容，里面有个穿着像个教士头顶帽子穿着诡异的解剖手手拿大钳夹断几根肋骨 掏出内脏，后说“一定要当心被夹断后的肋骨，它们是快口的，手很容易被割伤。”当时我就澎湃了。由于是在宽敞明亮的演播厅内进行，而且采用多人课堂的形式，因此气氛虽然严 肃，但却并不压抑。不过现场解剖与学生课堂解剖有所不同，区别在于现场解剖采用的是未经处理的尸体，新鲜 程度较高，组织间粘连很少，器官的柔软度和灵活性都比较好，当然也免不了出现较为血腥的场面。而且现场解 剖迫于时间关系，很多步骤都操作得很快，进行得比较粗糙，给人一种大刀阔斧的感觉，现场还用到电锯、凿子 、骨钳等看上去比较“暴力”的工具。此外，限于每堂课的内容，现场解剖都是进行局部展示，尸体的利用率较低 。 本片不是什么变态的恐怖片，也不是用来到处炫耀的。这是一部非常值得推广的教学片。像这类启蒙性质的教学 片在国外十分流行，目的是让大众了解一些最基本的科学知识。就本片而言，我们能从中学到一些关于人体的基 础知识

非常好。”主刀“的是发明了组织样本塑化技术（Plastination）的波兰裔德国解剖学家冈瑟·冯·海根斯（Gunther von Hagens，大连有他的”尸体工厂“，你可能已有耳闻）。节目共4集（每集50分钟）：运动/循环/消化/生殖，采用现场解剖+塑化样本演示+真人人体绘图的综合展示模式，最后有答问环节。
海根斯的浓重德国腔古怪英语听起来颇有些科学怪人/变态狂的味道，呵呵，听上去很有”情调“。他戴着顶有点像那幅名画”The Anatomy Lesson“中的教师所戴的帽子，解剖时很有情趣的感觉（甚至听到他切肉时哼了句小曲儿），他和另一位主讲 英国病理学家 John Lee 配合默契，间或说些逗乐的段子，每集都有笑点，每集都紧凑有趣。
电骡有片源，可用中文名搜，699MB x 4集，速度不错；射手有中英文字幕，两种格式，翻译上乘。
最后，向那些伟大的尸体捐献者致敬！

基础解剖学——从惊吓到惊奇再到惊叹
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